看吧，他说，天热晒黑，我没有围绕着天气来说，而去思考跟天热和晒黑比较有关联的有意思的话题。

然后顺便开他的玩笑，说他被晒成非洲红男孩，开他玩笑的之后，还不忘夸他一下，说他是帅男孩。

你想想情感控制，这样做事，对方是不是看着很开心又认为最有意思呢？

这样回复，学长还在上面暗暗设计了铺垫，而且是很自然的铺垫，是哪个呢？下次见你的之后，哈哈，看到了吧，学长已经在模糊的邀约了。

试想一下，如果她真的回复他人“我这里也更热”，这个天就能聊得下来吗？

所以，怎么聊天真的很重要，不要对方不回你信息，是你说的话真心勾不起别人的任何兴趣。

案例二

聊天有创意，制造小暧昧！

除去目的性聊天情感控制，大多数人的闲聊，都追求一个“爽”字，快乐很重要。

如果一个人跟你聊天，你看到非常有意思，那么你必定愿意多和他聊。

所以说，聊天一定要有趣。

你比如说，有个学生，她前男友是程序员，最近更忙，总是加班。

前两天，她前男友还在朋友圈发了接项目的朋友圈，让学生发现了。学员告诉我说，他经常接到项目的之后，周末必定加班，所以，我就瞅准了这个契机，给别人送温暖了。

如果你了解他人在上班，你会如何说呢？先听听学员是如何说的：周末在上班吧，注意休息。

我看见了后来，觉得这种说没什么意思？

然后再启发她再次思考后，她还是没能想出一个更好看的说法，于是，学长就亲自放大招了。

心有灵犀一点通，为什么要这么说呢？

你要切记，你在挽回的过程中，时时刻刻要想着你在掌握话题的主导权，让话题按照你想要的方向发展。

而且，还有很重要的一点，你为了挽留他和他聊天，既然为了挽留，那你的话题是不是应该把他们的关系往暧昧的方向上扯呢，所以，心有灵犀一点通，就起到了这种的效果，明白了吗？

学长做的就是帮助每一个学员来主动话语的节奏，话语的主导权在我们手里，那别人能够逃出我们的手掌心吗？哈哈！

果然，第二天一早，对方竟然主动帮她发消息问早安，这令学员兴奋不未，一下班就来主动和我报消息了。

案例三

吵架不可怕，重在有框架

学长还带过一个男学生，他女朋友略微有点儿作，动不动就一直不高兴。

她一不高兴，内心里希望这个学员哄她，可是这个学员嘴笨，往往越说越乱，越说男人越不高兴，最后不欢而散。

你说两个人感情有问题吗？好像没有。但你要说两个人感情很好吧？也不是，他们一直吵架。

当务之急，这个学员要先学会哄女朋友的秘诀，她在生气，你能不能走进她生气的框架底下去。

她吵架是吧，跟我没关系，我不把她的吵架当回事，甚至还可以从她生气当中去寻求她最好看的地方去夸她，这就是你最强的框架了！

这一招不光可以男学生用，女讲师用也好使——你如果看到他生气了，那就找个适合的点去夸他。

虽然主导聊天节奏更强悍，但是还有必须留意的事项哦！

1、主导话题也并不是说，每一句话你都应去主导，适当的之后，你也应遵从对方，附和对方。

这样会帮别人一定的舒服感，如果你总想占主动地位，就会引发他人的应对心理。

2、聊天有趣而独特，很重要的啦。越是有意思，越是好玩儿，就越吸引人。

你可以按照别人的话题做引申联想，曲解他的含义，或者夸张他的表达，都会使他不由自主笑起来。

只要他和你聊天的之后是笑着的，你就顺利一半了。

3、除此以外，适当的时候加一些模糊的诱导。

比如“下次咱们见面的之后”、“回头见了……”、“以后再跟你……”这种非常模糊，但具有强烈暗示性的词语，给他种下心锚，让他潜移默化相信大家都会见面，那就离你挽回成功又进一步啦！