主题九 九 学前幼儿 想象的情绪与爱情 探寻一 解析情绪与感情 探寻一 解析情绪与感情 一、认识情绪与感情 1. 情绪情感的定义情绪 、情感是个体对于客观事物是否合乎自己的须要而形成的心态体验 。 （1 1 ）情绪、情感是人对客观现实的体现 （2 2 ）认识是心情、情感形成的前提跟基础 （3 3 ）情绪、情感的性质以客观事物是否满足主体的必须而决定寻找一 解析情绪与感情 一、认识情绪与感情 2. 情绪感情的关系 区别： （1 1 ）需要的 角度 （2 2 ）发生的 角度 （3 3 ）表现形式的 角度 联系 ：情绪是感情的外部表现 ， 情感 是心情的本质内容。探寻一 解析情绪与感情 一、认识情绪与感情 3. 情绪的内部体现 面部表情 身段表情 言语表情 二、情绪跟感情的类型1. 情绪的类型 根据情绪出现的效率、持续时间跟紧张度，分为：心境激情应激 探寻一 解析情绪与爱情 心境： 使人的一切其它感受跟活动都染上情绪色彩的心情状态。它是大幅的、微弱的、平静的。 激情 ：是一种爆发快、强烈而短暂的心情感受。通常是由对个人有重大意义的风波导致。

应激 ：出乎意料的兴奋状态所造成的心情状态。探寻一 解析情绪与感情 练 练 习 1 1 、探险人员在沙漠中时常见到一只饥饿的狮子，这时他的心情状态属于（） 2 2 、林黛玉整日哭哭啼啼，泪光点点，悲叹自己命不好，她的心情状态属于（） 3 3 、他因丧失唯一的父母而非常伤心，曾一度昏死过去，这属于（）应激 心境 激情 探寻一 解析情绪与感情 2. 情感的类型 （1 1 ）道德感：人类用一定的道德标准评判自己或别人的观念跟言行时形成的感情体验。 （2 2 ）理智感：个体在智力活动过程中，在了解跟追求真理时，因为必须能够受到满足而形成的情感感受。 （3 3 ）美感：是客观事物是否合乎个人审美需要而形成的个人心灵体验。 探寻一 解析情绪与心灵 三、情绪与情感的功能1. 信号功能：传递信息，沟通观念2. 动机功能：情绪具有鼓励作用，情绪分为积极增力的心态和负面减力的心情。. 3. 健康功能：指心情情感对个体的身心健康有促进或损伤的效能。 探寻一 解析情绪与感情 探寻一 解析情绪与情感 【 案例评析 】胡夫兰德： “ 一切不利的妨碍因素中，最可使人短命夭亡的，莫过于不良的心情跟恶劣的心态，如忧郁、颓废、惧怕、贪求、怯懦、嫉妒跟憎恨等。

”探寻二 学前 儿童情绪与感情的发展 一、婴儿情绪的出现跟发展 1. 新生儿的原始情绪 两个特点： ① 原始情绪反应是与生俱来的情绪和情感情绪和情感，是个体本能的反应。 ②原始情绪反应与生理需要是否受到满足直接相关。 华生: : 新生儿基本心态反应 ： 恐惧、愤怒和爱。 探寻二 学前儿童心态与感情的发展 一、婴儿情绪的出现跟发展 2. 婴儿情绪情感的初步发展 （1 1 ）婴儿情绪的发展 0 0 ～3 岁是儿童心态情感出现与迅速发展的阶段。 婴儿啼哭与哭泣的发展特征。 探寻二 学前儿童心态与感情的发展 一、婴儿情绪的出现跟发展 （2）婴儿情感的发展 6 个月左右的宝宝： 亲子依恋 陌生人焦虑 分离焦虑 探寻二 学前幼儿情绪与感情的发展 二、幼儿情绪与感情发展的通常规律 1. 幼儿情绪情感发展的特征跟趋势 （1）情绪情感发展的丰富化和深刻化 丰富化：① 情绪过程越来越分化。② 情绪情感指向的事物不断增加。 深刻化 ： 幼儿情绪感情从指向事物的表面到指向事物最内在的特点。 探寻二 学前儿童心态与感情的发展 二、幼儿情绪与感情发展的通常规律 1. 幼儿情绪情感发展的特征跟趋势 （2）幼儿情绪发展的稳定化① 情绪的冲动性逐渐降低。

② 情绪从外露到内隐。 探寻二 学前儿童情绪与感情的发展 二、幼儿情绪与感情发展的通常规律 1. 幼儿情绪情感发展的特征跟趋势 （3）幼儿情绪情感发展的社会化① 情绪中社会性交往成分不断增加。② 情绪反应的社会性动因不断增加。③ 表情的社会化。 探寻二 学前儿童心态与感情的发展 二、幼儿情绪与情感发展的通常规律2. 幼儿高级情感发展的特征跟趋势（ （1 1 ）道德感如何对待幼儿的“告状”行为？（2 2 ）理智感正确看待儿童的构建行为。（3 3 ）美感 探寻二 学前幼儿情绪与感情的发展 探寻三 学前幼儿情绪感情的培养方式跟策略 一、培养学前幼儿积极心态情感的方式跟策略1. 创设轻松愉悦的环境与气氛（1 1 ）营造和谐平等的家庭环境（2 2 ）建立维护丰富温馨的幼儿园环境2. 成人要以自身积极的心态感染儿童，使其产生跟维持积极的心态 探寻三 学前儿童情绪感情的培养方式跟策略 一、培养学前幼儿积极心态情感的方式跟策略3. 通过多种途径和活动的方式，促进儿童积极心态的发展 （1 1 ）实施推动儿童积极情绪发展的主题系列活动 （2 2 ）创造条件让儿童在区域游戏活动中赢得愉悦的心情感受 （3 3 ）观察儿童心态变化，关注日常生活教育细节 探寻三 学前儿童心态情感的培养方式跟策略 一、培养学前幼儿积极心态情感的方式跟策略 4. 充分发展儿童对心情的自我认知和理解素养 （1 1 ）要帮助儿童学会感知和理解别人的感情 （2 2 ）教育儿童对自身的心态有充分的感知 探寻三 学前儿童心态情感的培养方式跟策略 二、防止跟疏导学前幼儿消极心态的方式跟策略 注意力转移法 自我调节法 不良情绪宣泄法 递减消除法 冷却处理法 探寻三 学前儿童心态情感的培养方式跟策略 CHAPTER 作业 完成课后训练“挑战时间”