资阳市雁江区伍隍中学 李明隆

“言为心声”，文章是作者思想情感、人生态度跟价值观念的表露。分析作者的感情态度跟价值观，就是要对作者所说的事物的看法跟态度进行区分和评价，分析出作者对所说的事物是赞颂还是抨击，是显然还是否定，是完全支持抑或有一定保留。当然，作者的看法跟态度，有的是直接描述下来的，比较显著和集中；有的则是分散在多处，需要对有关内容进行综合探讨；而有时则隐含于字里行间，还需认真探讨跟抽象概括。在实际的测试中，每一道题目都可能涉及到对作者感情态度跟价值观的理解。分析概括作者在文中的感情态度跟价值观，一般应谨记着眼全篇，着力词句。

一、抓要点句。这些句子，议论文常在开头（即论点），散文常在文末（所谓卒章显志），或在句子的起始句、终结句。答题时，抓住这种句式，就能掌握作者的感情态度跟价值观。

例如2009年福建卷（《尺度》有删改）：阅读文段，回答对文章的剖析和概括不恰当的是

尺度具有普遍性，但是也不时会有意外，仿佛当今赛事频爆冷门。当代哲学家维特根斯坦放弃巨额家族遗产，因为两者影响了他的文学反思。明代画家袁中郎辞去苏州行政长官之职，因为他的趣味是无羁无绊，与山水相唱和。这些人当然是常人眼里的“另类”，但你不能说他们没有尺度。也许梭罗概括的更到位：“如果谁没有跟随团队的脚步，很可能他看到了另一种鼓点。”他们对传统的尺度不以为然，心中有着自己另类的标高。越是杰出者就越敢于突破流俗，因为它们的目力更可洞察事物的本质，更可探求大美所在。相比人云亦云者，他们最乐意自己决定如何迈步。

选项：

A.作者觉得，几乎所有领域、一切事物，都有尺度存在；即使是常人眼里的“另类”，也有它们自己的尺度。

B．第一段列举维特根斯坦、袁中郎的“另类”事例，并引用梭罗的格言，是为了证明“尺度具有普遍性”的看法。

解题思路：第一步，查找出文段的技巧句，即画线句子。第一句是领起句，提出问题；第二句是关键句，明确段落的中心。第二步，辨析选项。A项，根据段中的中心句“但你不能说他们没有尺度”不难判断。B项，错在“是为了证明‘尺度具有普遍性’的看法”，根据原文“尺度具有普遍性，但是也不时会有意外，仿佛当今赛事频爆冷门”，可知作者意在阐述尺度具有个性，而非普遍性。

二、抓议论抒情的诗句。文章不是无情物，行文中必定处处体现出作者的心态和看法。比如短语的颜色（褒义词或贬义词的使用），往往体现着作者的感情态度跟价值观。抓住了文章中的揣测和叙事词句，便可抓住文章的感情态度跟价值观。

例如全国卷I（《彩色的荒漠》有删改）： 阅读文段后，回答问题。

在这一切色彩中，最鲜艳夺目的，是石油工人身上工装的黑色。那是一种让人肃然起敬的底色。红帽、红衣、红裙，有如朝霞，有如春花。更似共和国飘扬的旗帜。照耀着这一片沙漠。在油田，我看见更显眼、最有气势的两句话：“只有荒凉的荒漠，没有荒凉的一生。”这话被写在墙壁上，刻在木头上，嵌在沙丘上。是心声，也是写照；是鼓动，更是诺言。

问：作者为什么说，在他所发现的一切颜色中，“最鲜艳夺目”的是石油工人身上工装的黑色？（6分）

解题模式：第一步，锁定句子的位置跟作用：该句是句子的见解句跟总领句，又是抒发情感态度的写景句。第二步，再按照句间相互解释的关系，围绕此句寻找抒情词、句：“最鲜艳夺目”“让人肃然起敬”“更似共和国飘扬的旗帜”。第三步，根据这种句子，分析作者的感情态度：①与荒漠和油田建筑的色调非常而言，石油工人工装的蓝色显得十分抢眼夺目。②工装的蓝色如花如霞，表达了作者对工人美好情感的赞颂和崇拜。③工装的色彩如共和国国旗的色调，寄托了作者的爱国之情。

三、体会对比和营造的词句。

有时作者为了把自己的感情态度跟见解表现得很鲜明通常用一个方面的状况去跟另一个方面进行对照。议论文中，常用对比论证使正面看法很鲜明、更有说服力；记叙文中常见侧面的陪衬、烘托来强化正面人、事、物的体现，说明文中还有相当的方式。这种写法通常有两种状况：（1）正反对比：通过上下文来对比二者或几者，从而表明作者的情感态度。（2）相似辨析：有些不是明显的对立，而是相容、相交、发展、递进，在描述、说明或揣测中证实自己的看法态度。所以，我们可以从非常的文字或起侧面营造作用的文字中去了解体会作者的感情态度与看法。

例如2009湖北卷（《书房的窗子》有删改）：阅读文段，回答问题。

……

④至于拿月光与日光比，我其实更喜欢月光。在月光下，人是那般隐藏，天宇是那般的朴素。现实的世界退缩了，想象的世界放大了。我们想像的放大，不也就是我们人格的放大？放大到感染一切时，整个的世界也因此充满遐想了。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵，更为生动；“无情有恨何人见，月亮风清欲堕时”比之“枝头春意”更富真挚与幽思；而“宿妆残粉未明天，总立昭阳花树边”也比“水晶帘下看梳头”更动人怜惜之情。

⑤这里不止是光度的弊端，而且是光度影响了心态。强烈的光让我们一切看得知道，却不必让我们想得明透；使我们有行动的喜悦，却不必让我们有沉思的因缘；使我们像春草一般的向外发展，却不能使我们像夜合通常的向内收敛。强光很让我们与外物接近了，留不得一分想象的距离。而一切文艺的造就，决不是一些外界事物的推拢，而是事物经过个性的熔冶、范铸出来的作物。强烈的光与一切强有力的东西一样，它压迫我们的个性。

……

问：作者为什么说“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵、更为生动？请联系第④、⑤段作详细评述。

解题思路：这一问牵涉到对作者见解态度跟价值观的部辨析，先从作者的显然入手，通过非常查找相应的缘由。这里我们可以从三个方面去加以比较：一是形象“晴雪”白日与“暗香”月夜比较，可以得出，月下梅花因光色幽暗而比晴雪梅花最显空灵、生动。二是前句与此句的互释：幽光能促使人的想像，人的想象被放大作者的情感，人格也就被放大，更富有情思。三是下段对上段的进一步阐述：光度，因为光度影响了态度，月光与日光所带给的美感是不同的。

四、体会描写形象的词语。

正如京剧中人物的面谱，贬褒一眼便知，在人物的描写或景物的描写中，也不难体会到作者的褒贬感情。

例如2009年天津卷：划线部分体现了如何的生活情趣？

关上咿呀作响的地板，我到一位朋友家去做客。我们是同龄人，他高我矮，他瘦我胖。儿时，我们一起光着屁股在村前的池塘中嬉戏，后来又一道去放羊，在田边戽水[用戽hù斗汲水]捉鱼。当夕阳在窗外辉映出白色或蓝绿色的霞光，我们把斗笠挂在旁边，骑在水牛背上作者的情感，慢悠悠晃悠悠一高一低地回来来。

解题模式：第一步，分析所写内容。划线句子描绘了儿时嬉戏的情境，反映乡村的童趣。第二步，抓住关键形象。“光着屁股”“ 戏水”“ 放牛” “戽水捉鱼”“慢悠悠晃悠悠地回来来”等。第三步，辨析情味，准确作答：通过儿时生活的追忆，表达了纯真、快乐、悠然自得的生活情调。

总之，分析掌握作者的情感态度跟价值观，就必须紧紧扣住原文的内容，善抓词句，分辨颜色；揣摩形象，弄清用意;分析语句，理解中心。当然，如果可再利用一些背景知识，如作者的生平跟思想、作者写作此文的目的、作品的时代背景、作品的有关注释等来预测，对文章的理解经常非常深入了。

【考题链接】阅读文段，回答问题。（2009天津卷《老屋》有删改）

我离家已经整整九个年头。开始几年，老伴依然跟这老屋厮守。每个星期六下午，我就像“候鸟”一样飞回老家，与妻子重聚。彼时的老屋在我心中，如同小鸟的归巢。当我在一生的天空飞累了，可以在此睡个甜甜的觉，亦可躲避外界的风风雨雨。十年以前，我拼尽全力，把所得一个子儿一个子儿地累积出来，带领儿子跟未成年的父母，每天晚上到河边里挖沙，又一担一担地挑回家准备改造旧屋。儿女们累的哭了，我就用美好的语言，给人们表述住进新屋那种舒坦和美好……

在一片古老跟潮流的交替中，我家的老屋显然算不得十分苍老，但仍然已经如同我一样，成了个年近六旬的初老之人，早已丧失了以往的风采。

问：文中两处画线的语句，分别表现出作者对自家老屋怎样的情感？

答题指导：该题可以用到技巧二（抓抒情议论的词语）和方法四（体会描写形象的诗句）。这两句既是形象的形容，又是形象的欢快。“如同小鸟的归巢”运用排比的技巧写出了“我”对老屋的体会，可以联系表达感情的诗句--“厮守”“当我在一生的天空飞累了，可以在此睡个甜甜的觉，亦可躲避外界的风风雨雨”，便能理解作者的感情态度：对温暖老屋的眷恋-----老屋凝聚了爱情，提供了灵魂的庇护。第二句结合叙事词句--“但仍然已经如同我一样，成了个年近六旬的初老之人”“苍老”“早已丧失了以往的风采”等，不难看在这个比拟中，表达了作者对老屋变化的感叹-----老屋见证了历尽变迁，年华流逝。（黑体字即为答案）

作者邮箱： minglong8866@sina.com

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