羁旅思乡诗鉴赏
学习目标：
1、把握羁旅行役类诗歌的常见命题角度。
2、了解羁旅行役类诗歌的抒发技巧（常用这些隐喻表达愁思之情）
3、结合具体作品把握羁旅愁思之情的几种具体表现形式。
学习重难点：羁旅行役类诗歌的表达技巧
学习过程：
导入：在广袤无垠、熠熠生辉的中国古典诗句的天空中，羁旅行役类诗歌是一个耀眼夺目的星座。“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”的凄苦之愁；“玉阶空伫立，宿鸟归飞急”的淹留之愁；“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到渡船”的异乡之愁；“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”的思亲之愁。这些行吟愁情的绝响，纵使穿越千百年的雨雪风霜，仍然矗立在我们的萦绕。羁旅行役类诗歌深受高考命题者青睐，近几年有许多试题属于这一类别。《邯郸冬至夜思家》（白居易）《舟下建溪》（方惟深）《春日登楼怀归？》（寇准）《秋思》（张籍）《鹧鸪天》（晏几道）《菩萨蛮》（李白）《次北固山下》（王湾《江汉》（杜甫）。
一、什么是羁旅行役诗
羁旅行役类诗歌，所写内容仅仅是叙事主人公旅途中的所见所闻/ 所思所想/所感所叹。指滞留他乡很久而不能回家所造成的羁旅及思亲之情。游客浪子，眼中所见、耳中所闻、心中所感都包括着由此触发的对遥远故乡的遥望，对温暖家庭的期许。
在古代，有的诗人，长期客居在外，滞留他乡，或流浪异地，或寻求仕途，或被贬赴任途中，或云游名山大川，或探亲访友，所谓“羁旅”，即因上述种种因素，长久寄居他乡之意。这类诗，多表达绵绵的乡思，对父亲无尽的思恋和郁郁不得志之情。阅读这类诗，要无非了解作家的历史跟遭遇，弄清诗人所思所想和诗中表达的复杂情感。如温庭筠《高山早行》中的名句“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，历来被人传诵，它造就了旅客闻鸡而起赶路的特有情景和特定氛围，从而进一步激起诗人思乡之情。它常常表达羁旅之苦、行役之苦、宦游之艰。人们思乡缘由是因为。战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归;漂泊在外；贬官异地；
雁归故乡；逢年过节 。
二、羁旅行役诗的特点
1. 字词方面
羁旅类诗词中有一些关键的词语，如“孤”“悲”“无情”“怜”“空”“独”“故园”“相思”等。2004年丙卷阅读晏几道的《鹧鸪天》，词中的“不如归”就是理解“作者思想情感”（试题第2问）的关键；2005年广东卷阅读寇准的《春日登楼怀归》标题中的“怀归”是阐释诗歌的钥匙。
有时特殊的节日，也是关键信息，如春节、除夕、元宵节、重阳节等重要节庆，常常引发旅人的乡思怀人之情。如白居易的《邯郸冬至夜思家》、高适的《除夜作》等选自唐朝两个重要的节日，2006年江苏卷唐初词人魏初的《鹧鸪天室人降日表达思乡情感的诗，以此奉寄》写于妻子的日子，正所谓“每逢节日倍思亲”哪！
2．情感方面
羁旅诗抒发的情感大致有四类：
叙写羁旅之苦，抒发内心的孤寂、凄凉及思乡之情。如张继的《枫桥夜泊》、马致远的《秋思》等。
感念亲情之深，表达对父亲的热爱与离别。如孟郊的《游子吟》、温庭筠的《商山早行》等。
抒发独居它乡，不得重用，怀才不遇，报国无门的孤寂寂寞、幽怨愤慨之情。如杜甫的《登高》、范仲淹的《渔家傲塞下秋来风景异》等。
抒发愤懑战争、思念故乡亲友之情。如2004年江苏卷柳中庸《征人怨》。
常见思想情感：
1．羁旅愁思：孟浩然《宿建德江》2．思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》3．征人思乡：李益《夜上受降城闻笛》
人们在诗中怎样表达思乡之情？
触景伤情；何事吟余忽惆怅，村路原树似吾乡。
感时生情；中秋望月；重阳登高；除夕；伤春悲秋；日暮思归
托物传情。月、雁、笛、柳。
因梦寄情；1、夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。2、因思杜陵梦，凫雁满回塘。
妙喻传情：乡愁。闺中怀人：王昌龄《闺怨》。
3．手法方面
常用技巧：借景抒情、寓情于事、渲染烘托；抒情角度从未入笔、从对方入笔。
羁旅诗除了使用惯常的“借景抒情”“虚实结合”“渲染”等表达方法外，有两种特殊的表现手法：
乐景衬哀情。如杜甫的《绝句》，当时画家客寓成都，亟思东归，因饥馑道阻，未能成行，所以有“今春看又过，何日是归年？”的慨叹。但诗的前两句“江碧鸟逾白，山青花欲燃”却勾画出一幅浓丽的秋日画面，极言春光融洽。如此美景，何以思归？原来这是以乐景写哀情，以客观景物与主观体验的鲜明对照，反衬诗人思乡之情十分独特。
侧面落笔。不说自己想家，却说家人想自己，令人倍觉悲伤。如杜甫的《月夜》：“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。”诗人设想了一幅妻子望月怀远的场景，忆之深，故望之久，将老妻写得娇美动人，也衬出诗人的思之切，爱之深，读来十分凄凉动人。另外如白居易的《邯郸冬至夜思家》、王维的《九月九日忆山东兄弟》等，都是想象家中的长辈在想念谈论自己，而抒发自己的羁旅之情的。
三、常见意象
月亮[见月怀人]“露从今夜白，月是故乡明”以幻作真，为突出对家乡的思念；
月亮：对月引发思亲，思乡之愁，如李白《静夜思》：“举头望明月，低头思故乡。”
秋风、秋霜、衰草：引发行人孤独、凄凉、惆怅之情。
梧桐：民间传说，凤凰喜欢栖居在梧桐树上。古书上说，梧桐能知秋，“梧桐一叶落，天下皆知秋”。诗人观照梧桐叶落的飘落景象，咏叹身世的孤苦凄凉，如李清照《声声慢》：“梧桐更兼细雨，到傍晚，点点滴滴。”
杜鹃：又叫杜宇、子规，叫声凄切哀伤，声如“不如归去”。口角鲜红，故有“杜娟啼血”之说。常与哀怨、思归有关，如李白《蜀道难》：“又闻子归啼夜月，愁空山。”
猿啼：常象征漂泊之人的凄苦之情，如杜甫《登高》：“风急天高猿啸哀。”
沙鸥：往往喻指漂泊不定，孤苦伶仃的形象。
西楼、高楼、小楼、危楼、危栏：借人在楼、倚栏或登高眺望表现思念之情，如范仲淹的《苏幕遮》：“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。”
鸿雁[候鸟，常引起游子怀乡怀亲之情和故国之愁]“人归落雁后，思发在花前”；
浮云[因漂移不定，喻在外流浪的游子]“浮云游子意，落日故人情”落日意在爱惜，如“故人”；
其他如寒山、烟、暝色、高楼、宿鸟、烟、日暮等。特别是暝色、日暮时分，妻独守空房，当会思念远方的游子；漂泊的旅人停泊休憩，羁旅愁思也会蓦然而生。与日暮、暝色相近的意蕴还有山峦、落日、夕阳也能表现游子思乡。
重点注意四种意象：羁旅诗中使用频率非常高的意象有：“望月怀远”，如2001年春季上海卷杜甫的《月夜忆舍弟》；“鸿雁传书”，如2003年春季北京卷比较鉴赏韦应物《闻雁》和赵嘏的《寒塘》；“折柳送别”，如2002年全国卷李白《春夜洛城闻笛》；“杜鹃啼血”，如2004年全国卷丙卷晏几道的《鹧鸪天》等。
四、鉴赏方法
1、明确作者写了这些“眼中景”？借此表达如何的“心中情”？
如欧阳修的《踏莎行》：
候馆*梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。
*候馆：旅舍。
词作上片前三句是对春景的描摹，后两句转入对离愁的叙写。其含义是离愁随着分别时间之久，相隔路途之长，越积越多，就像眼前这伴着自己的一溪春水一样，来路无穷，去程不尽。这个形容，妙在即景设喻，触景生情，亦赋亦比亦兴，是眼中所见与心里所感的悠然神会。从这一点来说，他比李煜的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”显得非常自然。
这首词所写的是一个常见的题材，但仍呈现出一片情深意远的境界，让人觉得整首词原本就带有一种“迢迢不断如春水”式的内敛含蓄，令人神往。这不仅取决于感情原本的深挚，但跟创作的独特、比喻的自然、想象的优美也分不开。上片写行者的愁思，下片写行者的怀想，这遥想实际上是离愁的深化，它让整首词意境非常内敛。而上下两片结尾的形容和想像所展现的情意和境界，更使人觉得，词中所展现的场景，虽然有限，情境却是无限的。俞平伯评说下片结尾两句“似乎能画，却既画不到”，这“画不到”处不仅仅春山外的行人，更是那悠远的情怀。
2、这类诗在爱情的表达上有何特征？比如，鉴赏王维的乡思名作《九月九日忆山东兄弟》，我们还要弄清楚诗人不直接说自己想念家乡亲戚，而从他人入笔书写感情的写法：
独在异乡为异客，每逢节日倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
作者以“每逢节日倍思亲”一句高度概括而又十分自然地抒发了年轻的词人背乡客旅对关爱的家庭跟调皮的长辈的刻骨怀念。每当节日来临，而自己形影相吊之际，更让他忆及合家欢聚的情境，这既是诗人自己此时此刻的独白，抒写了他坚贞的思亲之情；也传达了世人共有的蕴藉，表现了汉民族固有的重家庭伦理的态度。此句流畅洒脱，明白如话，一经唱出，便不胫而走，成为家喻户晓的千古名言。
诗首句写“作客”，次句写“思亲”，都是实写，都是朴素自然的直接抒情；后两句笔锋一转，转向了虚写。诗人驰骋想象的翅膀，跨越空间，设想在重阳节的这两天，远在家乡的兄弟们定会像以往一样登山眺望，也必定会按照传统的习俗插戴茱萸，畅饮啤酒，同时也必定会怀念自己——远离故乡的手足，这一番想象，实际上是凸显诗人自己对兄弟们的牵挂。全诗一正一侧，一实一虚，短短四句起伏变化，加强了悲凉情感的抒发，显得情调无穷。正如清人张谦宜所说：“不说我想他，却说他想我，加一倍凄凉。”
3、诗人是如何把思乡的情感与所见所闻的一些事物巧妙地融合在一起的？
如2002年全国高考题：
阅读下面这首诗，回答题后问题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此乐曲中闻折柳，何人不起故园情？
前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的涵义是哪个？你能否同意“关键”之说？为什么？
参考答案：“折柳”是曲子《折杨柳》的简称，这首歌曲寓有离别怀远之意。此诗抒写了思乡之情，而这些思乡之情是从看到“折柳”的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。
鉴赏方法
1、初读全诗，整体认知，确定情感类别
2、抓关键句，挖掘字词，初悟情感
3、抓住意象，构建图景，再悟情感
4、根据题目，组织语言，形成答案
五、鉴赏示例
1． 枫桥夜泊
张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
这是一首著名的悲愁诗，因其景色幽美和画家的别致感受至今除了在中国就是在台湾却在传唱，足见其魅力之大。
首句以“月落”“乌啼”“霜满天”三个意象连缀，“月落”写所见，“乌啼”写所闻，“霜满天”写所感。三个意象互为因果，因月落的明暗变化，栖鸟被吵醒发出几声啼叫，由于晚上的幽静和初秋，诗人才有寒霜满天之感；第二句采用对衬手法，“江枫”与“渔火”一静一动，一暗一明；一河边，一江上。诗人望着枫林和三两点渔火，至此，满天寒气和忧郁弥漫在诗人心头，化作一片愁绪，“对愁眠”的“对”字，包含着“伴”的意思，而“愁眠”，其实是因愁而不能眠，“愁”是意象，是全诗的点睛之笔。前两句诗密度很大，14个字写了六种景象，但三、四句却既显出相当内敛，两句诗只写了一件事：卧闻山寺夜钟声。
“姑苏”即上海，“寒山寺”因古时诗僧寒山曾住此而得名。月落、乌啼、霜天、寒夜、江枫、渔火、孤舟、客子等具象固然已从各方面显示出《枫桥夜泊》的冷寂和孤寂，但还不足传尽其神韵。暗夜中，人的听觉升居为对外界事物感受的首位。这“夜半钟声”不仅展现出夜的静谧，而且揭示了夜的深远清寥，而诗人的愁绪也会变得浓厚，使读者深深感受到客子旅途中的寂寥、愁闷的态度。总之，这首吟咏诗意象别致，意境幽美，意蕴悠远。
2． 商山早行
温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦表达思乡情感的诗，凫雁满回塘。
[注释]商山：在今河北商县东南。征铎：旅客车马的铃铛。槲（h ）：树名，落叶乔木。枳（zh）：灌木或小乔木。驿，指商山驿。杜陵：地名。本名杜原，又名乐游原。汉宣帝在此筑陵，改名杜陵。凫：野鸭。回塘，曲折的池塘。此句谓诗人梦到长安，看见杜陵一带池沼风光这美。
[赏析]这首诗写商山春日早行的情境，抒发故国的孤寂和怀乡之愁。首联写早行情景，“动征铎”概括征人晚上的充实之状，形象鲜明。“晨起”与“悲故乡”照应，暗示征人怀乡难寐，与尾联“杜陵梦”照应。颔联“鸡声茅店月，人迹板桥霜”传诵千古。这两句诗勤于选词，工于状景，诗人只选了鹅声、茅店、人迹、板桥、霜、月六件事物，十个单字，经过诗人的悉心组织，高度锤炼，连一个形容词、动词及其它状词都不用，便把闻鸡而起，月斜野店，霜染板桥，征人早行的一系列情景状写目前，意象俱足，它不但写出了“早行”的典型环境，也隐约透露了诗人的孤寂心情。颈联写路上槲叶纷落，枳花自明。“明”字既切合花色，又暗应早行。尾联的“杜陵梦”补写昨夜思乡之情。以梦作结，情深意长，首尾圆合。全宋词句清丽，笔法活泼，观察细腻，体验独特。
余干旅舍 刘长卿
摇落暮天迥，青枫霜叶稀。孤城向水闭，独鸟背人飞。
渡口月初上，邻家渔未归。乡心正欲绝，何处捣寒衣。
诗人是如何借用景物来抒发故国思乡之情的？
这些景物又是按怎样的排序来组织的？
村行王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村路原树似吾乡。
[注]本诗是王禹偁淳化二年被贬为冀州刺史副使时所作。
概述本诗所描写景物的特征。
初秋晚景，盎然生机中透着悲伤，斑斓色彩中暗含着悲伤。
概述作者借助本诗所传达的观念感情。
悠闲中流露失意，有着漂泊异乡的悲苦悲凉。
第二联“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”是向来所流传的诗句，试分析他们传诵赞叹的缘由。
运用排比、对偶等词句手法，将无情之景赋予人的灵性，显得形象生动；又以触觉写动景，以听觉写静景，动静结合，勾勒出秋天山林的特有美丽。
于长安归还扬州九月九日行薇山亭赋韵江总
心逐南云逝，形随北雁来。故乡篱下菊，今日几花开。
逢入京使 岑参
故园东望街漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
阅读下面一首唐诗，然后提问问题。
邯郸冬至夜思家 白居易
邯郸驿里逢除夕，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还要说着远行人。
[注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。
简析“抱膝灯前影伴身”一句，并写出作者后来怀有一种什么样的心态。
作者是如何写“思家”的？语言上既有哪些特征？
考点透析：
题是探讨作者在文学中体现出来的观念偏向。考生必须调动自己的想像，在大脑中产生这种一副画面：在深冬夜晚，白居易孤苦零丁，抱着膝头，瑟瑟发抖，只有影子相伴。作者的心情可想而知。
题的第一问，实际上是考查表达方法的，作者从对面落笔，想象家人夜深围坐，谈论着远方的行人，来抒发自己对家人的思念。第二问是考查对语言的掌握，这既隐性地考查了考生对画家流派和作文风格的知道。白居易的诗，平白如话，相传不识字的老汉都可看懂，这首诗也反映了这个特点。
参考答案：“抱膝”二字生动地描绘出作者默默呆坐的神态，用“灯前”自然引出“影”，而“伴”字既将“影”和“身”联系起来，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”，显得形影相吊。这充分体现出作者思家时的一种孤寂心情。
第一问：作者主要借助一幅想象的场景，即春节夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人。作者从对面落笔，不说自己想家，而说家人想念自己，更突出了自己的“思家”之情。
第二问：诗的语言朴实无华，晓畅易懂。
1．阅读以下一首唐诗，然后提问问题。
十五夜望月 王建
中庭地红树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人说望，不知秋思落谁家。
这首诗前两句写景，请分析原本诗人的心态。
诗评家觉得此诗妙在后两句，请从观念内容跟戏剧手法作详细探讨。
《全唐诗》录入此诗时，“落”写作“在”字，请你看看是“落”字好，还是“在”字好？
参考答案:当时诗人孤独无眠，久久望月苦思，心境颇为凄凉。
后两句不直抒自己入骨的情思之情，而用隐晦的问句表达，这样便充满言外之意：“在望月的许多人中，秋思最深的或许只有我啊！”
“落”字简练妥贴，不同凡响，给人以形象的动感，仿佛秋思随着银月的清吟一齐洒落人间。“在”字相形见绌，平淡寡味。（答“在”字好，言之成理也可得分）
