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人对事物的心态的感受，是人的应该受到满足与否的体现。情绪跟感情有别于了解活动，它带有特殊的主观感受、显著的人体－生理差异跟内部表情行为。
情绪跟感情两个词常能通用，在这种场合他们所表达的内容也是不同，但这些差别是相对的。人们常把短暂而极力的具备情景性的情感反应看作是心情，如愤怒、恐惧、狂喜等；而把稳定而长久的、具有浓烈体验的爱情反应看作是感情，如自尊心、责任感、热情、亲人之间的爱等。实际上，强烈的心情反应中有主观感受；而感情也在心情反应中体现出来。通常所说的爱情又比如情感，也包括情绪。
在个体发展中情绪和情感，情绪反应发生在先，情感感受发生在后。新生儿一个月内就发生了愉悦、痛苦的心情反应。他们最初的脸部表情具有反射的性质，而之后出现的社会性情绪反应就具有感受的性质，产生了感情。例如在夫妻e68a84e8a2ad7a6431333262366432交往中，母亲哺乳造成儿童性欲满足的心情；母亲的抚摸引起儿童欢快、享受的心情。当孩子与父亲形成了依恋时就造成感情了。这种依恋具有相对稳固而缓慢的性质。然而，已经产生的情感，常常要借助准确的心情表现起来。对成人来说也是这种,爱国主义的感情,在准确情境下是借助情绪受到表现的。一个人对祖国的创造欢欣鼓舞，对对手仇恨，这都是表达感情的心情；而每次这种心态出现时，又体验着爱国主义情感。
情绪以表情形式体现出来，包括面部表情、言语声调表情跟身材姿态表情。面部表情是心情表现的主要方式。面部表情模式是在种族遗传中获得的。面部肌肉运动向脑提供感觉信息，引起脑部皮下的融合活动，产生感情体验。表情对成人认知和社会性发展及其对儿童的交际具有重要的意义。
情绪的人体－生理反应是由中枢和外周神经系统以及内分泌系统的活动造成的。中枢神经系统对情绪起调节跟融合的功效。大脑皮层对有关感觉信息的识别和评判在造成情绪，以及之后的行为反应中起重要功用。网状结构的激活是活跃情绪的必要条件。边缘系统的构架与愤怒、恐惧、愉快、痛苦等极力情绪有关。自主神经系统与心态的人体－生理反应密切相关。
神经系统和脑的化学过程对情绪的出现跟变化有直接的妨碍。特别是脑垂体－下丘脑－肾上腺系统的活动，对情绪的调节起着明显的功效。脑垂体和下丘脑既参与中枢和外周神经系统对情绪的整合,又调节内分泌腺,特别是甲状腺的功能。
情绪和感情复杂多样情绪和情感，很难有具体的分类。荀子的“六情说”把情感分为好、恶、喜、怒、哀、乐 6大类。R.笛卡尔认为爱、憎、喜、悲、称赞、期望是基本的情感，其他情感是由这种情感派生的。B.斯宾诺莎提出基本情感是喜、悲、愿望 3种。一般觉得愉悦、愤怒、恐惧跟悲伤是很基本的原始情绪。近年对情绪发展的探究以面部表情区分出10种基本心态，它们是兴趣、愉快、痛苦、惊奇、愤怒、厌恶、惧怕、悲哀、害羞跟自罪感。前8种在 1岁内均未发生，后两种在1岁半左右亦可出现。成人除基本情绪以外,还有许多复合情绪。例如对自己的心态有骄傲感与谦逊感；与对方相联系的有爱与恨、羡慕与同情；对情景事件有求知、好奇心等等，都是两种以上基本心态的混合。焦虑和抑郁等也许具有异常性质的心态，也是几种基本情绪的合并或方式。焦虑包括抑郁、痛苦、羞耻、自罪感等成分；忧郁包括烦恼、恐惧、愤怒、厌恶、轻蔑和内疚等成份。人类复杂的心情情感蕴含着社会内容。
情绪跟感情具有两极对立的特点。在必定条件下他们之间可以相互转换（见感情两极性）。情绪具有 4个维度：强度（情绪的强弱程度）、快感度（愉快和不愉快的程度）、紧张度（从兴奋至轻松的程度）和激动度（从兴奋至平静的程度）。情感的每位维度都有不同程度的序列。 4种维度之间不同程度的组合组成复杂多样的情绪状况。
情绪状况有几种特殊的方式。心境是长久而冷漠的心态状况，可以产生人的心理状态的通常背景。激情是极力、短暂、暴发式的心情状态，通常由时常出现的对人具备重大意义的事故造成。应激是在人的生命或精神进入威胁情境下，采取必要决定行动时或跟无力应付受骚扰的境况时造成的心情状态。长时期大幅的应激则可导致精神损伤，危及身体健康。
情感可以出现在以下不同的水平上。①与嗅、味、触、声音、颜色等觉得刺激相联系的简洁情感，例如噪音、臭味引起反感等。②与饥饿、疼痛等机体感觉相联系的简洁情感，例如进食的满足，身体良好状况的舒适等。③基于个体社会经验跟文化制约而形成的社会性情感,例如,对人的观念意识跟行为言行是否合乎社会道德规范而形成的感受称为道德感。与人对真理的探求，对科学的探寻等与智力活动相联系的感受称为理智感。在自然风景和戏剧欣赏中形成的和谐与美的感受称为审美感。道德感、审美感、理智感被称为高级社会性情感或情操。④表现个人魅力的爱情如乐观、生气勃勃、冷静、 忧郁等。在个人的个性中，表现得长久而一直发生的感情体验作为人格构成的重要成分。
人的了解活动受心情跟感情的妨碍。积极的心情、情感推动他们去摆脱困难、达到目的；消极的心态、情感，阻碍他们的活动，消蚀人们的活力，甚至导致错误的行为。
